Il Comune di Milano sostiene il progetto MiG Work Percorsi inaspettati per adulti del futuro, un percorso dedicato a ragazzi e ragazze dai 14 ai 18 anni che si trovano in un momento importante della loro vita e hanno bisogno di ascolto, supporto e stimolo per diventare più consapevoli di se stessi e delle loro scelte. Durante lo sviluppo del progetto, il partenariato ha incontrato difficoltà nell’intercettazione dei giovani nei contesti digitali, spesso poco conosciuti o difficilmente accessibili. 

Il partenariato di progetto ha promosso un’attività di ricerca mirata a esplorare i luoghi e le piazze virtuali frequentate dai giovani, con un focus specifico sul territorio del Comune di Milano. L’obiettivo è dotare le figure educative di strumenti e competenze utili a comprendere le dinamiche, i linguaggi e i significati che caratterizzano questi spazi digitali. Questa conoscenza, unita a una maggiore consapevolezza, è fondamentale per supportare il lavoro educativo e facilitare l’intercettazione dei giovani nei contesti virtuali, rendendo più efficace il dialogo e l’intervento nei loro mondi di riferimento.

cheFare, con il supporto di un team di ricerca, condurrà una mappatura approfondita degli spazi, dei canali, degli strumenti e dei linguaggi digitali utilizzati dai giovani che non studiano né lavorano, concentrandosi principalmente sulla fascia di età 14-18 anni, con un focus secondario sui 18-25 anni.

Il lavoro si baserà su un approccio integrato che comprende l’analisi della letteratura esistente, focus group, etnografia digitale e interviste dirette.

L’esito di questa ricerca sarà un report dedicato a educatrici ed educatori, contenente linee guida e buone pratiche per facilitare l’intercettazione e il coinvolgimento di questa fascia di popolazione nei contesti digitali.